Participación En términos de la participación que se presenta en el curso, esta está caracterizada por las intervenciones que hacemos los estudiantes en los blogs personales y en los de los demás compañeros, así mismo, en las sesiones sincrónicas grupales e individuales y las conversaciones a través del Whatsapp. Esta participación está orientada a la autoevaluación y a la coevaluación entre pares, porque lo que las intervenciones se enriquecen con los comentarios de los compañeros. Desde mi perspectiva el curso, plantea un enfoque desde el Conectivismo de Siemens (2004) y el Constructivismo, que puede abordarse tanto desde Piaget, como de Vygotsky, sobre todo, porque en el curso de da la interacción entre los pares por medio de los blogs y los demás recursos mencionados anteriormente, donde éstos, reflexionan sobre sí mismos y sobre lo que pasa a su alrededor y con sus compañeros. En cuanto al conectivismo, en el curso es posible establecer conexiones a partir de las diversas opinion
